團隊挑戰項目-黃埔拓展公司
紙杯傳水
【項目道具】紙杯、水
【項目人數】2人以上 男女各半
【項目介紹】
將隊員分成若干個小組,保持每小組人數相同。男女交替排成橫排。每人領到紙杯用嘴銜著,另有幾名輔助人員幫忙將水倒入第一個隊員的紙杯內,再一個給傳遞至下一個 人的紙杯內,最后的人將紙杯內的水 倒入小容器內。在規定的時間內,看哪組容器內的水最多,誰就是獲勝方。
【項目點睛】增進親切感,考驗團隊成員間的配合、協作能力
眾志成城
【項目道具】無
【項目人數】2人以上 男女各半
【項目介紹】
所有隊員胳膊相挽背靠背, 在教練的指揮下,集體下坐 ;當聽到教練的再一次口令時 ,集體站起來;再此期間,人結不能斷開,按 最后一名站起者為最終時間;挑戰團隊成員為自己制定的 一個最短時間。
【項目點睛】
1、感受團隊齊心凝練所帶來的 高效執行力;
2、培養團隊成員相互信任與合 作的重要價值;
3、團隊的有效凝聚與熔煉,是 該項目的關鍵。4、團隊凝聚一條心,其力可斷金
齊眉棍
【項目道具】PUC管
【項目人數】6人以上 男女各半
【項目介紹】
所有隊員用一根手指把一 根木棍托起到大概眉毛的 位置。團隊合作把這根木 棍水平放到地上。整個過程中,所有隊員的 手指都不能離開木棍,否 則項目失敗。
【項目點睛】
1、注重細節,培養隊員之 間的默契。
2、體會在實現團隊目標的過 程中,節奏統一的重要性 要學會批評和自我批評, 從失敗中不斷學習,不斷 進步。
漢諾塔
【項目道具】漢諾塔道具
【項目人數】5人以上 男女各半
【項目介紹】漢諾塔是由三根桿子A,B,C組成的。A桿上有N個(N>1)穿孔圓盤,盤的尺寸由下到上依次變小。要求按下列規則將所有圓盤移至C桿:每次只能移動一個圓盤;大盤不能疊在小盤上面。提示:可將圓盤臨時置于B桿,也可將從A桿移出的圓盤重新移回A桿,但都必須尊循上述兩條規則。
【項目點睛】
1、具有明確的團隊目標。 每個人有明確的個人目標,而個人目標是為了完成團隊的目標。
2、具有威望,能帶動團隊的領導。
3、具有合作精神及能為團隊利益犧牲個人利益的意愿。
心心相印
【項目道具】氣球
【項目人數】2人 男女皆可
【項目介紹】
教練會視團隊情況,分別操作不 同方式的項目挑戰;分別為:全體小組成員間的協作競爭,小組兩兩接力賽;項目開始,每組將獲得相應數目 的氣球,運用不同的方式從起點傳輸至終點(如:接龍、背 夾、前夾方式)。
【項目點睛】
1、鼓起的氣球正如脆弱的人際關系需要的是充分的協作與靈犀;
2、當迫不及防的破裂發生時,需要 的不是抱怨而是及時作出調整;
3、團隊的力量不僅僅體現于強有力,有時更應表現的細膩。
沖出亞馬遜
【項目道具】無
【項目人數】6-10人 男女皆可
【項目介紹】
模擬探險隊在亞 馬遜叢林遇到沼澤的場景。所有小隊將只會得到小隊人數n/2-1的磚塊。在人不能觸地的情況下,我們的隊員該如何渡 過這片“沼澤”。
【項目點睛】
1、如何讓有限資源發揮最大作用。
2、如何讓團隊協作更有效率。
3、防范項目執行過程中的風險因素
人椅
項目目的 :
從本拓展訓練項目中體驗團隊精神,要求在參訓團隊中的每個學員
都要充分貢獻自己的力量,不能偷懶、和濫竽充數。
項目規則和流程:
1、所有的學員都應該圍成一圈,每位學員都應該將他的手放在前面
的學員的肩上;
2、聽從拓展培訓師的指揮,然后每位學員都應該慢慢坐在其后面學
員的大腿上;
項目總結分享:
1、在游戲過程中,自己的精神狀態是否發生變化?身體和聲音是否
也相繼出現變化?
2、在發現自己出現以上變化時,是否及時加以調整?
3、是否有依賴思想,認為自己的松懈對團隊影響不大?最后出現什么
情況?
4、要在競爭中取勝,有什么是相當重要的?
神筆馬良
【項目道具】特質毛筆、繩子、紙
【項目人數】5-10人 男女皆可
【項目介紹】每組隊員在項目執行中,不得觸碰毛筆;每組隊員需要按照任務要求完成文字的創作一只大型毛筆,牽著幾根繩子,每個成員手拿一根,共同控制筆畫,完成書寫。
【項目點睛】一筆一劃都靠著大家的合作努力,也需要多次的練習。
鼓動人心
【項目道具】鼓、排球
【項目人數】6-8人 男女皆可
【項目介紹】鼓一面,排球一個,將分好組的隊員繞鼓站成圓,用手拿鼓末端的繩結;一個隊員將球放在鼓面上,其余的隊員用繩子控制鼓面的球,顛動若干個,從顛起第一個球開始,球不得落在地上,否則從O開始計數。
【項目點睛】鼓動人心,拓展訓練中的團隊合作項目。在小組間的對抗中,靠一兩個人的努力是遠遠不夠的,只有借助全隊成員的共同努力才能取得不錯的成績。
急速傳真
項目介紹:
用最快的速度用身體按正確的數字順序依次觸碰完30個寫有數字的泡沫板。限定的時間內,不斷變動的規則中去挑戰團隊的最佳狀態,細節、不抱怨、服從是這個項目成功的制勝法寶。
項目意義:
做好自己的工作環節,就是對團隊最大的貢獻;
面對突發的情況,提升應變能力和積極心態;
關注細節,不再重復的問題上犯錯誤。

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